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根据九年级学生身心发展的特点，从观看《第十四届全国人大二次会议》开幕视频导入，通过新闻评析让学生在回顾八年级学习的相关政治制度，自然的进入新课的学习。新授内容设置为“议学环节一：艰难困苦—民主的足音；议学环节二：玉汝于成—新型的民主；议学环节三：畅青春之声享民主之风”三个环节。同时采用一案到底的教学方法：用“小明的困惑”、“小明的体验”、“小明的感悟”围绕重难点。本节课采用了议题式教学、一案到底、视频、分组讨论、事例分析等形式，引导学生懂得我国民主的历史进程；我国的新型民主的本质特征、新型民主的基本特点、具体形式、民主制度；通过模拟政协活动交流展示，引导学生积极参与民主实践。在此基础上，引导学生在国家大事中了解中国式民主的实现方式，从而实现道法小课堂与社会大课堂的有效链接。

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张娟　发表于 2024-03-20 15:58

讲师信息

张娟　新密市第一初级中学
张娟，新密市第一初级中学教师，中小学一级教师。郑州市综合实践活动优秀教师。曾多次荣获新密市达标课一等奖，多次荣获新密市优秀学科教师。

原始文件请联系作者获取

新密市第一初级中学张娟人教版道德与法治九年级上册3.1生活在新型民主国家课件、教学设计.zip

自我评价

优点：

数年来扎根课堂，潜心研究教材。课堂上言简意赅，循循善诱，爱生如子。在平凡的岗位上，不断教研创新。

不足：

欠缺对理论学习的主动性，学习的知识缺乏理论上的深度和广度。

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