[视频标题]  Unit 11  The shirt of a happy man (Part 1) Period 2

[视频时长]  40分钟

[视频概述]  在这个视频中，我展示了九年级全一册第11单元第二课时一件快乐人的衬衫这个故事第一部分的教学课堂实录。

[视频亮点]

1.亮点一：课件设计简洁美观，活动设计新颖，教学环节环环相扣，视频多角度、完整清晰得呈现干净整洁的教室环境，学生认真的听课情况，教师自然的授课情况，以及课件的教学目标，教学过程等。画质音质清晰，音量大小适中，视频完整，精美，完全能表达本课授课情况。

2.亮点二：课中师生互动自然流畅，教师口语引导清晰明了，师生互动生生互动自然大方，师生共同生成，一起解析本课时故事，理清本课时主题，挖掘本课时内涵。

[关键信息]

1. 呈现了完整的教学目标，从学习理解，应用实践到迁移创新三方面入手。

2. 呈现了生动的课堂导入，猜测游戏导入，激发学生参与课堂，教师用语再次复现本单元目标语言。

3. 教师以问题导向，带领学生一步步由浅至深探究本课主题。

4. 文本挖掘透彻，故事讲授线索清晰连贯，从表及里探究快乐的真谛。

5. 由书本故事引入学生本身，从学习知识获取能力到领悟人生道理，具有深刻现实意义。

6. 课后总结从故事，到主题，再到人生道理，三大块，清晰完整总结本课。

7. 课后作业选做和必做，借助书写和表演，在学生迁移能力和创新能力方面进行考察，符合课标中作业设计理念。

[结尾]

这节课，无论是作为优质课评比，还是一线常态课，都可以拿得出手，是一节有价值的好课。