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本节课中，教师通过研读课标和语分析，教师设计了可操作和可检测的教学目标；开展了一系列自主学习、合作探究的学习活动。在教学实施过程中，学生需要深入阅读、积极思考、小组合作、勇于表达。

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吴怡蕾　发表于 2024-03-21 13:12

讲师信息

吴怡蕾　郑州冠军中学

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自我评价

优点：

本节课为了帮助学生能够悦享生活，提升抗挫能力，增强正确面对情绪的意识中“正确面对感受”的课程教学。

不足：