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这是一节阅读课，先介绍故事背景，让学生了解故事构成要素，接下来在进行阅读时围绕这几个要素分析文本内容，让学生深入文本，分析故事的起因、经过和结果，最后再超越文本，让学生思考到底快乐的人的衬衫是一件怎样的衬衫，让学生挖掘快乐的真正含义。

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张丽珂　发表于 2024-03-21 19:02

讲师信息

张丽珂　郑州市惠济区第一初级中学

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自我评价

优点：

本节课教学目标明确，课堂组织脉络清晰，实现教学评一致性。

不足：