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本节课创设真实情境,利用微信语音导入课堂,跟随主人公Tina的步伐,通过预测、观察图片和听对话体验她和朋友在约会过程中对环境、电影等的不同感受,积极思考如何更好的解决问题;改编整合听力任务,对接中招;通过在数轴上对活动和情绪排序,让学生从多维度理解问题,把握细节;通过角色朗读展示不同情绪,充分体会和感受情绪跌宕起伏的影响;在最后的小组活动中,利用心理学ABC理论,通过调整对事情的看法,改变事情带来的消极情绪和影响,引导学生辩证思考问题,推荐适合青少阅读的英文心理书籍,鼓励学生阳光心态,积极生活。

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吴丹 发表于 2024-03-21 23:37
讲师信息
吴丹 郑州市第七十一中学
英语教学经验丰富,基本功扎实,秉持语言即生活,语言即思维的教学理念,关注课堂上学生的主体地位。
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    优点:
    整合语篇,对接中招;融合跨学科知识,利用graphic diagram使学生思维可视化,给学生创造足够的表达的空间。
    不足:
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      2024-06-12 11:05
    • (评委41)
      4105011307
      2024-04-22 15:28
    • (评委009)
      4105011247
      2024-04-06 09:51
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