The Winning Team这篇文章篇幅稍长，学生先进行预测，排序、猜测词义等一系列活动后，对文章有了初步的理解，采用了语文教学中的分段法帮助学生构建文章框架，理清事情发展脉络。在对文章框架掌握的基础上，通过寻读及问题链的方式引导学生分析人物心情、体会主人公情绪变化的过程从而感受生活中的温暖。在对主人公解决问题的方法分析后，学生总结归纳并联系生活实际将所学内容进行应用实践，真正实现用阅读来指导生活。