本篇课文From Problems to Solutions选自2019人教版高中英语必修二第一单元Reading and Thinking部分，主题语境为人与自然，探究自然遗产保护问题。该文本是一篇记述事件发展过程的叙事文本，以20世纪60年代埃及政府欲兴建阿斯旺大坝却遭民众以保护文化遗产为由加以反对一事为例，按时间顺序记述了问题的产生和解决过程：问题的产生→问题的分析→问题的解决过程→问题的解决结果→事件的启示和意义。在教学过程中利用问题解决的过程为线索，明确行文的逻辑；通过段落的内部结构解读推理判断文本的深层含义；领悟经济发展与文化遗产保护可以齐头并进，团结协作，不惧任何问题和困难的道理，进而提升在生活中解决问题的能力 。