本视频录制的是人教版八年级生物下册《基因的显性和隐性（第1课时）》一节的新授课。

       教学从“性状小调查“引入新课，以“质疑”孟德尔--理解孟德尔--“成为”孟德尔--超越孟德尔为主线，带领学生了解孟德尔的生平、分析孟德尔的豌豆杂交实验；在突破“相对性状与基因的关系”这一难点时，利用彩色卡片和透明卡片进行模拟，使学生能更好地认同孟德尔对实验现象的解释。

      最后再回到“性状小调查”，让学生利用自己所学来解释自己和父母能否卷舌这一性状，学以致用；并鼓励学生学习孟德尔严谨求实的科学态度，站在巨人的肩膀上继续探索遗传学的奥秘。