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当前位置:首页 > 高中政治 > 必修2第二单元综合探究 《践行社会责任 促进社会进步》


本课时为一节新授课,内容为必修2《经济与社会》第二单元的综合探究《践行社会责任 促进社会进步》,采用议题式与主题式相融合的教学方法,以生活实例为议学背景、学生活动为课堂主线索、小组合作探究为主要学习方法,是以素养为导向的一节活动型课程。

      设计这节课的理念是以生活为基础,以学生活动为载体,以育人为根本,引导学生用实际行动服务社会。通过一座商超带动一座城,胖东来超市这个具体生动的事例感染学生,引导学生从劳动者、创业者、生产者、消费者不同角色所肩负的社会责任。本节课的中心议题——“解锁胖东来的成功密码,再围绕总议题,设置了子议题1:匠心员工,愿做企业“压舱石”;大义老板,子议题2:大义老板,树立企业领航标; 子议题3:回报社会,做业界的示范岗,引发学生思考、学习、总结,推动劳动精神、工匠精神、劳模精神内化于心、外化于行,知道从多角度承担社会责任、促进社会进步,从而更好地推动核心素养落地。


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李华强 发表于 2024-03-29 17:29
讲师信息
李华强 郑州市第一〇六高级中学
李华强,女,1983年出生,毕业于华中科技大学,马克思主义哲学专业,全日制研究生。现为中小学一级教师。
自我评价
优点:
本节课利用社会生活中的时事事件,结合教材文本主题,在总议题的引领下,设置三大议题板块,环环相扣,实现情境和教材的较好结合,采用小组合作学习,发挥学生学习主体的作用,学生积极性高,课堂效果良好。
不足:
讨论环节,时间把握不精准,给了一样时间,应该根据学情和探究难易程度灵活应变。再者,生活中学生主要为消费者,在消费者承担责任方面认识较深,在创业者和生产者角度认识不够深入,在科学分配时间的前提下,应该辅助以更多资料和手段,帮助学生加深认识。
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