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本节课为选必2第八课第一框"自主创业 公平竞争"。围绕总议题“创业创青春,新时代青年如何公平竞争?”进行三个子议题的学习,议题线为“逐梦时代,如何迈出创业之步?”——“拼搏时代,如何遵守竞争之道?”——“热血时代,如何勇担时代之责?”。围绕议题线,本节课以学生的创业计划为切入口,设置对应的情境线和任务线,让学生在情境中,感知到创业第一步和市场竞争讲公平。首先,制定课前活动任务以及表现性评价表,让学生真实参与到创办企业所必需的准备工作,在其他小组分享所制定的创业第一步流程中,能提炼共享,掌握创业第一步。再次,通过学生展示“企业参与市场竞争方案”,让学生以经营者角度讨论如何为已有方案参与市场竞争提供方案;接着,引导学生从消费者角度,结合选必2《法律与生活》,阐明目前已提出的参与市场竞争的方案,你赞同的有哪些?不赞同的有哪些?并说明理由。学生在阐明理由的过程中,对市场竞争讲公平有了更深刻的认识,便于教师更好总结和归纳市场竞争讲公平及其相关的法律知识。最后,在学习“企业家精神”及其案例的过程中,贯彻大单元教学理念,将企业家精神延伸至含有前一课保障劳动者的合法权益和后一课“诚信经营、依法纳税”,激发了学生在投身创业实践过程中能勇于担当时代责任!与青春同行、与祖国同频、与人民共振!

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郭海娟 发表于 2024-03-31 02:04
讲师信息
郭海娟 郑州市实验高级中学
自我评价
优点:
整节课遵从新课标要求,结构化解读教材,采用议题式教学,科学设置议题,真正实现学生在议中学,课堂环节环环相扣,紧扣学习目标,将理论知识与生活实际相结合。同时,在课堂教学中贯彻大单元教学理念,知识前后关联,落实了高中政治学科核心素养要求,目标达成度高。
不足:
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19 人看过这个视频?
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    2025-02-19 14:47
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    2025-02-18 18:05
  • (张小杰)
    4105006629
    2025-02-16 14:54
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