本课围绕总议题：“从中国式现代化河南实践看：中国共产党如何保持本色、坚持特色、与时俱进？”，设置三个子议题。议题一：追忆“红色岁月”，探寻百年变化之因；议题二：激扬“红色旗帜”，如何勇担时代使命；议题三：传承“红色基因”，怎样书写河南答卷。围绕三个议题设计了中国式现代化河南实践等具体情境材料，由学生在课堂上以小组合作探究的形式展开讨论，形成完整的情境线索。学生通过对议题的探究和具体情境的讨论，得出知识线索：为什么说中国共产党执政是历史和人民的选择？中国共产党永远保持先进性、纯洁性。中国共产党执政方式。通过议题线索、情境线索和知识线索的设计，学生深化对于坚持中国共产党领导的政治认同，坚定理想信念。