课堂以“何以司法公正，护航健康成长”为总议题，下设三个分议题“法庭审理来模拟——诉讼如何彰显司法公正”、“以案释法来辨析——如何举证实现权利主张”、“尊法守法来践行——如何做法治的崇尚者、捍卫者”，循序渐进，层层深入，通过整合碎片化知识，让学生在学习和完成任务的过程中实现思维的不断拓展，训练知识迁移的能力，帮助学生构建更为完善的知识体系，提高学生学习的深度和广度，促进学科素养的落实。

本节课以学生分享社会热点导入，以校园欺凌案为情境载体，以模拟法庭为活动依托，充分彰显了学生的主体地位，调动了学生的热情和积极性，教师在课堂上是学生学习的组织者、引导者、合作者，闪光点的发现者。课堂关注学生的思维表现及成长要求，充分提供给学生展示想法和交流的机会和平台。

板书设计有新意，用伞的形状，护航未成年人的健康成长。作业设置注重实践，切实提高学生解决问题的能力，培养学生的法律素养和法治意识。