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《散步》一课记叙了一家祖孙三代田野散步的生活细节,表现一家人互敬互爱的真挚情,选取家庭小事表达浓浓亲情。反映尊老爱幼,中年担当的宏大主题。

首先,教师激情导语,把学生带入情境。接着在学习目标的驱使下,学生自由朗读,整体感知,突破生字词。其次,通过听读、齐读、重点读等方式研读课文,开展细节探究,分析人物形象,体会文章语言美,感受浓浓亲情。再次,在全面理解人物形象的基础上,突破文章“尊老爱幼,中年担当”的主旨。最后,总结升华,教育学生尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命,家是最小国,国是最大家,家和万事兴!


评审中未开放观看
李永芳 发表于 2024-04-02 15:36
讲师信息
李永芳 郑州市盲聋哑学校
李永芳,男,1971年12月生,1990年毕业于南京特殊教育师范学校,同年到郑州市盲聋哑学校任教,中小学高级教师。曾主持省规划课题《视障学生职业规划教育课程实施研究》,参与省规划课题《聋校中学生人际交往能力提升策略研究》,有较强的教育科研能力。曾获得河南省教学技能大赛一等奖,郑州市教学技能大赛一等奖,郑州市优质课二等奖。荣获郑州市优秀教师、郑州市教科研先进个人、郑州市德育工作先进个人、郑州市优秀共产党员等荣誉称号。
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  • 自我评价
    优点:
    1.预设目标基本完成,课堂时间把握比较准确; 2.组织课堂能力强,学生听课认真,配合度较高; 3.最后的主旨升华环节,对学生进行亲情教育很有意义; 4.整个课堂,思路清晰,声音洪亮,重点突出,驾驭课堂的能力比较强。
    不足:
    1.围绕课标精心设计语文活动还有欠缺; 2.调动学生的学习积极性方面做的还不够; 3.对学生提问不均衡。本节课共提问31次,12名同学,平均2.6次。5位同学超过3次,2位同学2次,2位同学1次,1位同学未提问。
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    19 人看过这个视频?
    • (李彦生)
      0115006498
      2024-10-18 15:17
    • ()

      2024-08-27 18:01
    • (评委001)
      4105011239
      2024-07-01 11:03
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