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从真人模拟染色体的热身活动开始，走进孟德尔的后花园，从性状到基因的引导，到两种颜色口罩、一次性杯子、棒冰等直观教育模拟子一代生子二代的过程，科学的探究证明“不是偶然现象”。完善遗传图解，理解孟德尔的解释。用遗传图解科普近亲结婚的危害，做个小小科普达人，在科学的路上走出自信的一步。

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王慧歌　发表于 2024-04-09 10:10

讲师信息

王慧歌　新密市金凤路初级中学
王慧歌，37岁，大学本科学历，2011年毕业于南阳师范学院生物科学专业。自任教以来担任初中生物教学工作和班主任工作，年级生物备课组长。2次获得新密市优质课一等奖。

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自我评价

优点：

活动贯穿整个课堂，热身活动复习染色体和基因在生殖过程中均等减半，用棒冰、口罩、一次性杯子等生活中常见的素材模拟孟德尔杂交子二代基因的分离规律和自由组合规律，通过小组活动和班级展示活动，在活动中尝试、错误、验证、信任、得出结论。

不足：

课前要学生更真实地体验人工去雄过程，了解孟德尔生平故事，使学生更有情感的投入课堂，会更激发学生的热情。