视频中课程内容为高二上期，选必一中的<盐类的水解>第1课时，本节课的主要目的是引导学生认识盐类水解的原理，条件等相关内容。

本节课达成学习目标的主要学习方法是：预测-实验-分析，按照这样的逻辑思维顺序，首先让学生根据已有知识预测实验现象，然后学生亲自实验发现不同的现象，引发学生的认知冲突，进而为学生搭建支架，引导他们分析产生现象的根本原因，从而真正理解盐类水解的概念，知道盐类水解的条件和实质等相关内容。