初中数学特殊三角形的复习课堂实录-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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通过一个看似简单的问题作为课堂切入点，以问题串的形式推进教学进程，旨在培养学生质疑精神，根据学生的水平设计三个层次大问题，在问题解决过程中进一步复习特殊三角形的有关性质，引导学生理清四种特殊三角形的关系，构建全章知识框图，形成解决问题的策略。

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侯乐　发表于 2024-04-13 21:16

讲师信息

侯乐　郑州市第九十六中学
侯乐，中学一级教师，河南省教师培训团队优秀辅导员，荣获市优质课一等奖，市观摩课一等奖，市示范课一等奖，被评为市优秀班主任，市师德先进个人，市教育教学先进个人。

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自我评价

优点：

侯乐老师是一名有爱心和责任心的老师，具有较高的数学专业素养，能够引导学生独立思考，激发学生的学习兴趣，注重学生思维能力的培养。

不足：

驾驭教材的能力及设计课堂教学的能力有待进一步提高