本节课选自鲁科版（2019）化学必修一第三章第一节第一课时——亚铁盐和铁盐。本节课注重知识体系和方法模型的双线建构，通过“问题提出——实验验证——归纳总结”的探究思路，结合“真假断案”的有趣小实验，既实践了Fe3+的检验，又给出了学生物质转化的初步思路，顺利推导出“价—类”二维图像的分析模型，并且在此基础上完成了铁盐和亚铁盐的相互转换。本节课在真实的问题情境中，在开放性的实验探究中，促进了学生深度思考，培养了学生的科学探究与创新意识、证据推理与模型认知的化学学科核心素养能力。同时通过补铁剂了解了铁元素在人类生活中的主要用途，培养了学生的科学态度与社会责任的化学学科核心素养能力。