本节课通过回顾三角形、特殊三角形及四边形等几何图形的学习与探究经验，引导学生类比学习探究菱形的定义及性质，通过剪--拼--折等操作活动、小组互相交流分享，学生重点对边和对角线上的特殊性质展开实验及探究，同时，在菱形性质的应用中，关注引导学生多角度、多方向发散思维，灵活运用所学知识，借助知识联系强化训练解决问题的综合能力。也为研究线段及角的关系、及其他新图形的研究提供了新的思路和支持。