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水的组成及变化的探究

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李梦雅 发表于 2024-04-16 16:21
讲师信息
李梦雅 新密市轩辕实验中学
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  • 自我评价
    优点:
    基于教学评一致性的实验探究课,以学生为主体,通过简易实验装置,让学生体验整个探究过程,使学生无论从宏观定性角度和微观定量角度都能深刻理解水的组成及变化。
    不足:
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