根据教材安排“微项目”的设置改变了以往通过章末知识总结的方式来回顾本章知识，专门设置以项目学习材料为基石的模块来体现学生知识-能力-素养的达成程度。《科学使用含氯消毒剂》是必修一第二章的微项目课程，是以第一章所学氯元素及其化合物的内容和第二章物质分类、氧化还原反应相关理论为基础的综合课程，是对每章所含知识基础上的巩固和延伸。本项目设置了两个项目学习活动和项目成果展示，学习进阶设计合理，对学生能力和素养的要求层层递进，其情境素材、问题任务和所需的知识都是选自课程标准，呈现的教学内容与课标要求一致。项目以84消毒液为载体，内容的选择充分结合本章物质分类与氧化还原反应等核心大概念，创设接近于日常生活和社会生活的真实问题情境，注重在真实问题情境中进行素养的培养，对学生感受化学知识在商品生产和社会生活中的应用以及培养学生从生活中学化学、到生活中用化学的意识的提高都有很大的促进作用。