本课选自鲁科版高一化学必修第二册第一章教材内容后的微项目《海带提碘与海水提溴》，是新版教材(2019版)的新增内容。本项目是以海洋资源的开发利用为背景，设计微项目，实现了元素化合物内容与本章内容的整合，促使学生基于元素周期表(律)对物质的性质、应用、转化的再认识，发展学生从物质类别和元素化合价学习物质性质到从物质类别、元素化合价和元素在周期表中的位置的性质学习思路。本节内容设计了第1课时海带提碘，主要包含两条线索：(1)“海带提碘”实验流程图的设计——通过一家提碘厂化学实验研究员的情景设计，引导实验小组完成海带提碘的实验流程图设计，老师通过海带的预处理，给出流程图的示例，请实验小组参照示例逐步设计出转化碘单质、提取碘单质的实验流程图；(2)一种新的物质分离提纯方法：萃取与分液，以及反萃取——通过萃取原理分析，演示，各小组用萃取与分液的操作体会将碘水中的碘提取到碘的有机溶剂中的方法，理解这种提取分离的方法。
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(张亚雯)
