第一章第3节第1课时认识同周期元素性质的递变规律-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课立足于课程标准，基于《课程标准》理解新教材，明确教材内容；侧重情景创设、活动构建、小组合作探究，充分发挥了教师主导学生主体的地位；重视学生的思路外显，在探究的过程中，帮助学生逐渐建立认识角度、明确认识思路、发展认识水平。

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曹筱妞　发表于 2024-04-18 15:34

讲师信息

曹筱妞　黄河科技学院附属中学
中共党员，曾荣获郑州市实验教学精品课二等奖、郑州市优质课二等奖、多次荣获区级课堂达标一等奖、曾指导学生荣获郑州市研究性学习优秀成果奖。

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优点：

教学严谨、一丝不苟，注重培养学生逻辑思维能力、综合素质全面发展。

不足：