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《石油裂解与乙烯》是基于课程标准的创新实验教学,本节课以黑金传奇,苏轼的词,一带一路,姜妍与乙烯的故事等真实情境为载体贯穿始终,以问题为驱动,知识为中心,素养为根本设计教学,以教师为引导,学生为主体展开教学。教学过程中,通过探索乙烯的性质,构建“结构—性质—用途”的有机物学习模型,通过设计乙烯性质验证的微型创新实验,发展学生的科学探究与创新意识。

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梁亚男 发表于 2024-04-18 17:41
讲师信息
梁亚男 郑州市第五十三中学
曾获得省级实验优质课三等奖,市级优质课二等奖,市级课题二等奖,区级课题二等奖。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 石油裂解与乙烯.zip
  • 自我评价
    优点:
    1.设计微型创新实验,提升学生科学探究和创新意识。 2.真实情境贯穿始终,增强文化自信,提升民族自豪感。 2.整节课设计完整,师生互动良好,学生参与度高。
    不足:
    对学生的评价相对单一,
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