1.通过对比不同时期的黄金，青铜器，铝器的外观以及加热铜丝和铝箔的化学实验，认识到金属与氧气反应的难易程度不同，知道可以通过对比金属与氧气反应的难易程度判断金属的活泼性强弱，并能利用金属的化学性质解释一些生活中常见的简单化学现象。

2.通过实验验证《淮南万毕术》中关于“曾青得铁化为铜”的史料记载，初步得出判断铁和铜活动性强弱的方法，初步认识金属和金属化合物溶液反应可以判断金属的活泼性强弱程度。

3. 沿着金属文物的出现时间探究金，铁，铜，铝的化学性质，发展对物质世界的好奇心和探究欲，知道金属被接触和使用的时期不同与金属的化学性质及冶炼技术难度有关，深化对金属化学性质的了解，感悟历史与化学的相辅相成和金属文物对于印证人类发展文明具有的重大意义。

4.通过对金属文物的观察，及修复过程的了解，对化学学科促进人类文明和社会可持续发展的重要价值具有积极的认识。