本节课以生活中常见的暖宝宝发热取暖为教学情境，通过认识暖宝宝→验证暖宝宝中有铁→自制简易暖宝宝→处理用后的暖宝宝开展学习，利于学生对知识的理解与掌握，进而提高学生运用所学知识来分析和解决实际问题的能力，并从中体会到我们不仅可以利用化学反应获得新物质，还可以利用化学反应过程中的能量变化为人类服务，体会化学价值，学习处理用后暖宝宝的方法，形成合理使用物质，节约资源的可持续发展意识。