本节课以造纸工艺引入，通过实验探究造纸废水中是否含有氢氧化钠，总结碱的化学性质；通过检验已处理后的废水是否含有酸，总结酸的化学性质；并通过层层递进的问题，结合微观示意图，认识酸碱分别具有共性和特性的原因，形成结构决定性质的化学观念。从定量的角度应用pH数字化实验仪器测定中和反应中pH的变化，并结合微观示意图分析中和反应中溶质成分及溶液中的离子。在应用酸碱的化学性质分析处理废水的过程中，增强环保意识，培养“科学探究”和“社会责任”的核心素养，体现化学学科的育人价值。