本节课以“金属奖牌的制作”为项目式学习任务，承载金属与酸反应、金属与氧气反应、实验探究等学科知识，老师抛砖引玉，学生无限成长。借助小小的金属奖牌，每个学生充分发挥自己的想象力和创造力，在解决问题中开展思维碰撞，在作品制作中表现自己。通过环环相扣的任务链，完成了发展变化观念、形成研究一类物质性质的基本思路与方法、发展严谨求实的科学态度、提高运用简单的技术制作产品的能力等教学目标，使化学学科核心素养真正落到实处。