本节课已解决实际问题为主线任务，以促进学生达成“1.通过实践，认识到杠杆提升重物的不足，引入滑轮模型，从生活中滑轮的不同使用过程，将滑轮进行分类，并能组装定滑轮和动滑轮。2.通过实验探究，总结出定滑轮和动滑轮的特点，能通过受力分析，解释动滑轮省力的原因。3.能将动滑轮和定滑轮组装成滑轮组，解决实际问题。”的目标。

以“1. 探究定滑轮和动滑轮使用时力的关系和距离关系。2. 用不同的绕线方式组装滑轮组提升重物。”为重点。通过实验进行探索，并通过讲练结合的方式进行强化。

以“1. 通过受力分析，知道动滑轮和滑轮组省力的原因。2. 用滑轮组解决实际的问题。”作为难点。通过课件的动画形式将难点拆解进行突破。

课堂达成率较高。