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本节课以生活中的钢丝球是否可以点燃火柴为问题？激发学生的学习兴趣，经过实验验证满足学生的好奇心，激发学生提出问题、进行猜想、设计实验方案、验证猜想、得出结论为主线贯穿本节课教学任务。学生通过实验探究，验证了自己的猜想，充分发挥了学生主动性，设计了层层递进的问题串，破解了本节课的难点。让学生参与其中，取得收获。

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蒋桃桃　发表于 2024-04-23 20:10

讲师信息

蒋桃桃　郑东新区玉溪初级中学
我叫蒋桃桃，热衷于教育事业，经过几年的打磨积累了一定的教学经验，获的东郑东新区优秀教师，在学校曾多次获得优秀教师称号，担任我校理化生教研组长兼九年级备课组长。课堂上注重启发式教学和学生思维能力的培养。

原始文件请联系作者获取

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自我评价

优点：

站在学生的角度备课，注重联系生活实际，课堂注重启发式注重学思维培训

不足：

由于教学经验优不足，对有些知识的把握不够全面，但今后会更加努力学习，提升自己

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