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《声音的产生与传播》是人教版八年级物理上册第二章第一节的内容，这节课与生活联系密切，学生有较强的感性认识。本节课从学生的日常生活出发，精心设计实验，让学生对声音的产生及其传播形成实感，在激发学生学习兴趣的同时培养其动手动脑的能力。

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刘雪平　发表于 2024-04-24 09:00

讲师信息

刘雪平　郑州市郑东新区文苑学校
刘雪平，初中物理教师，担任多年初中物理教学工作。

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声音的产生与传播.zip

自我评价

优点：

巧用身边的器具、生活中的器材来做实验，采用小组合作的形式进行活动，用问题驱动教学，充分调动学生学习积极性。

不足：