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本节课由《猫和老鼠》---电磁铁引入新课,通过电磁铁小制作开展对电磁铁结构、工作原理、特点的探究和学习,对比各组的电磁铁,引导学生思考:为什么每个电磁铁的磁性不同?接下来猜想假设、设计实验、进行实验,小组合作进行影响电磁铁磁性强弱的探究。交流讨论:电磁铁与永磁铁相比,有哪些优势?对电磁铁知识进行小结。最后集思广益说一说生活中应用电磁铁的例子。对电铃和电磁继电器做进一步探究,了解工作原理,感受物理知识在生活生产中的应用。
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评审中未开放观看
王静
发表于 2024-04-25 11:23
讲师信息
王静
新郑市龙湖镇第一初级中学
原始文件请联系作者获取
教学设计、课件、学习任务单.zip
自我评价
优点:
善于利用视频资源,有效调动学生积极性,通过制作电磁铁活动,提高学生的阅读、理解、动手实验的能力。从电铃的工作原理探究到电磁继电器的应用,由浅入深,由易到难,符合学生的认知水平。
不足:
老师课堂语言不够简练,要尽可能的放手,相信学生,发挥他们的主观能动性。
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课 题:
初中物理
5.4眼镜与眼镜
授课人:
王琼惠
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