本节课由询问护士腺苷三磷酸二钠注射液的功能入手，并且进入ATP与第2章第3节所学各种能源物质的关系的问题，引出探究葡萄糖与ATP对牛蛙腓肠肌作用效果的实验，并且使用手机将实验现象投屏到白板上，使所有同学都能观察到实验现象，得出ATP是驱动细胞生命活动的直接物质的结论。随后根据结构和功能观引出对ATP结构的学习，并通过思考、讨论4个问题突破重点。然后举例ATP驱动的生命活动。最后解释通过ATP与ADP的相互转化解决ATP需求量大但存量少的问题并引出稳态与功能观，还解释了为什么ATP是细胞的能量“货币”。