《黄河岸边的“河小兵”—警示危险区域》是一节具有创新内容的课程，以“河小兵”守护黄河入手，鼓励学生人人争当“河小兵”，激发学习兴趣；以“黄河宁天下平”为评价机制，通过纸上谈兵、沙场点兵、战场练兵三个进阶任务为主线，充分将学校地域特点和学校文化特色结合起来，学习过程中让学生将软件和硬件结合起来，将之前所学习的主控板、超声波测距传感器、蜂鸣器、LED灯等加以应用，并鼓励学生走出教室走向校园，在实践中检验学习效果，充分培养了学生的核心素养，发展创新思维。