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播放计算机中病毒的动画,假装自己的计算机中了病毒,吸引学生注意,询问学生是什么原因,引出课题——网络文明小公民。首先,本节课通过微课的形式介绍计算机病毒的定义。其次,学生通过了解各类计算机病毒,进而体会计算机病毒对计算机的强大破坏力以及对个人信息和财产的窃取等危害,让学生明白文明上网的重要作用。接着,学生综合运用前几节课学习的“WPS文字”中的相关知识,通过制定《机房文明上网倡议书》,树立文明上网、绿色上网的意识。然后,学生通过实践操作,熟悉并使用360杀毒软件的各个功能。最后,学生提出日常生活中文明上网,绿色上网的注意事项,教师做课堂小结,回归主题:希望同学们遵守我们制定的网络文明倡议书,成为一名网络文明小公民。

评审中未开放观看
贾鑫欣 发表于 2024-04-30 10:55
讲师信息
贾鑫欣 金水区黄河路第三小学
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  • 网络文明小公民.zip
  • 自我评价
    优点:
    通过创设情境,让学生身临其境,激发学生的好奇心,为接下来的教学做铺垫。结合前几节课的学习内容,帮助学生完成知识迁移。教学过程中,让小组长进行评价,培养学生的批判性思维。从机房文明上网延伸到日常生活中去,让学生随时随地做到文明上网,绿色上网。
    不足:
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      2024-10-24 16:49
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      2024-10-15 18:54
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      2024-10-11 09:00
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