本节课是人教版必修二第五章第一节的第一课时,依据课标的要求,以近期新闻“洛阳首个太空黑牡丹通过初审”作为导入,引发学生的学习兴趣,通过自学释疑、小组合作等多种形式对课本上的两大实例“镰状细胞贫血”与“结肠癌的发生”进行学习,重视问题情境的设计,通过补充案例“BRCA1基因”,让学生通过分析、模型建构等过程概述基因突变的概念,构建结构与功能相适应的观念,描述细胞癌变与基因突变的关系,让学生形成热爱生命的基本观念,养成健康的生活方式,增强社会责任。通过对资料的分析,学生根据文字,结合实际生活的例子,科学的归纳和概括基因突变发生的原因,以及基因突变的意义。本节课首尾呼应,最后仍以“太空黑牡丹”的形成过程锻炼学生运用遗传和变异的观点,解释基因突变在现实中应用的能力。课堂中设置有习题练习的环节,讲练结合,深化学生对于知识的理解,并在课堂中设置了学后反思的环节,通过学习目标再现的形式,使学生及时了解本节课的学习目标是否达成,学习重难点是否突破。
本节内容,通过问题的由浅入深、由易到难以及知识点与知识点间巧妙的过渡,让学生能够主动构建出本节课的知识框架,明白知识点之间的内在联系,让学生在自己探索的过程中实现知识的内化。