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当前位置:首页 > 高中信息技术 > 《单元挑战 探究密码安全问题》课堂实录


这是关于《单元挑战 探究密码安全问题》这一项目的第一课时的课堂实录。这节课从设计破解密码程序的视角探索密码安全问题,这是一个利用程序解决真实问题的典型项目。教学中设计两条主线,第一条线站在正义的黑客角度,利用枚举算法设计程序帮助人们找回密码,通过项目任务学习枚举算法及应用,第二条线则站在密码安全的角度,从密码被破解的程序分析中找到保障密码安全的策略。两条线互为因果,共同推进,完美实现了实际问题与计算思维有效连接。

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于芳 发表于 2025-01-09 10:52
讲师信息
于芳 郑州中学
从事信息技术教学工作22年,中小学高级教师,河南省信息技术中心组成员,曾获得郑州市、河南省优质课一等奖。
自我评价
优点:
教态亲切,坚持以学生为主体,课堂上创设真实的任务情景,在解决真实问题过程中学习算法知识,注重学习的价值体现,教学设计巧妙,子问题驱动,各环节流畅自然。
不足:
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