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    同学们通过小组合作、积极讨论、表达交流,一起制定出了《气象科普小报》的编辑计划。

崔雯 发表于 2014-03-19 15:21
讲师信息
崔雯 棉纺路小学
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  • 气象万千教学设计.doc
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    优点:
    教师引导,学生分小组合作探究学习。
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