本节课是大象版小学科学五年级下册第二单元第二课时，整个教学遵循“问题------猜测------验证------结论”的思路进行，充分运用学生已有的知识和经验，又要让事实说话，不惟经验，让学生形成尊重事实的观念。在研究的过程中，追求实验的“精确性”以收集有效证据，让精确实验的主导思想渗透在每一个学习细节中，在此过程中，每一位学生都获得新知和体验，整节课诠释着实证意识的教学，圆满的落实并检测本节课的学习目标。