《藤野先生》是讲读篇目，共三课时，这节课主要引领学生学习第二课时，学习目标是：理清文路，了解线索；通过典型事件表现藤野先生的优秀品质； 体会文章中浓厚的思想感情，理解鲁迅弃医从文的原因。因为时代原因和鲁迅特有的风格使课文很难理解，所以教学过程中坚持以学生能力培养为目标，以思维训练为主，运用启发式教学，合作探究法，注重引领学生进入课文情境情感体验，以培养学生的理解感悟能力，提高阅读欣赏能力。本节课很好的完成学习目标，突破把握藤野先生人物形象和概括典型事件的学习难点，教学效果较为理想。