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《水龙吟登健康赏心亭》的教学注重发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。在教学过程中紧紧围上阙写景下阙抒情这一核心进行。最后超出文本本身，升华总结，激发学生更加热爱祖国!

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陈娅美　发表于 2014-10-25 01:01

讲师信息

陈娅美　郑州四十七中

原始文件请联系作者获取

《水龙吟登建康赏心亭》.ppt

《水龙吟登建康赏心亭》教学设计.doc

自我评价

优点：

比较有亲和力，课堂气氛相对轻松活跃

不足：