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《故都的秋》是人教版高中语文必修二第一单元的第二篇课文。本单元为写景状物散文,本节课的学习重在诵读,让学生在诵读中展开想象的翅膀,体会作者描述的美景,感受作者心灵的搏动。在学习过程中根据课文的内容续写片段,让学生更深刻理解作者笔下的景物特点。最后让学生用所学的方法运用到实际的写作中,实现了以写促读的飞跃。整节课堂的设计突出学生的主体地位、老师的引领作用,师生合作共同完成了学习目标。


于艳花 发表于 2014-11-25 09:53
讲师信息
于艳花 登封嵩阳高级中学
登封市嵩阳高中中学一级教师
自我评价
优点:
配乐朗诵让学生很自然的进入作者描绘的意境是一大亮点,用续写的方式让学生完成对景物特点的把握又是一大亮点,合作探究让学生的更深入的理解散文形散神聚的特点,以写促读更让这节课上升到一个新高度。
不足:
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