归园田居（其一）》选自高一语文必修二第二单元。本单元目标要求引导学生读出节奏，反复吟咏。

      为此设计本课的学习学习目标为:
       1 通过反复读诵说出作者的情感。
       2 学习情景交融的艺术手法。
      课堂的几个环节清晰流畅，呈递进层次，较好的贯彻了“以读促解”的思想，通过自读，齐读，赏读，引领学生进入诗歌的优美境界。当堂训练，给予学生展示机会，布置的作业引导学生进入深层次思考，启发学生辩证的看待问题。