从变色龙体色变化这一特点导入，出示学习目标，介绍作者。接下来要求学生阅读课文，提炼文中关键信息，引出关键人物和关键事件。通过细读，找出奥楚蔑洛夫对待狗和赫留金态度的变化，并分析变化的关键原因是什么，问题解决后，要求学生分角色朗读课文，并进行展示，从大段的语言描写中，分析得出奥楚蔑洛夫的形象。确定关键人物性格特点后，将视角加大，分析文中人群的特点，接着，探讨典型人物的社会意义，由人物转入到环境描写的分析，使学生明白，作者在这里讽刺的不仅仅是奥楚蔑洛夫，而是对那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义的讽刺。最后要求学生发挥合理想象，模仿作者风格，续写课文。