《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。文章主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。教学时我抓住“变”这个文眼，结合各个教学环节的不同要求，运用多种形式的深入朗读加强理解。用这样的方式充分发挥学生的主体作用，锻炼思维的概括性和发散性，对人物有一个更感性、更全面的认识。讲授时我先用图片导入，激发学生的兴趣，然后引导学生整体感知文章的内容，通过找“ 奥楚蔑洛夫随着狗主人对狗的不同称呼”理清故事情节，感受人物形象，接着通过不同形式的朗读 ，分析奥楚蔑洛夫的性格特征。分角色朗读更是把这节课推向了高潮，在此基础上结合第一段社会环境描写及对文中其他人物的分析，以及背景链接，引导学生探究文章的主题。
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