本视频所录的是由郑东新区外国语学校的杨静老师上的一节课，课题名称是《变色龙》。以设疑式导语进入课堂，激起学生兴趣，并把小说比喻成一面镜子，一面反窥社会图景的镜子，这符合小说的文体特点，并据此设计了四个教学环节：一、速读课文，知“镜”中之事；二、合作阅读，观“镜”中之人；三、深入阅读，思“镜”中社会；四、探究阅读，临“镜”学写法。作业设计巧妙，而板书的设计由学生和老师共同完成，并且体现了小说主人公的形象特点——“变”！整个教学过程流畅自然，松紧适当。