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本节课以有联系工业集中布局形成工业地域导入新课。紧扣课标，通过对比分析法、案例法、合作探究法，由易到难层层推进，分析说明了工业生产地域联系的重要性和主要方式。学生自主学习认真，合作探究积极，充分调动了学生学习地理的热情。

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苑金彬　发表于 2014-11-29 07:45

讲师信息

苑金彬　郑州十九中
2009年参加工作，现任高三年级重点班任课教师。

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