本节课分南北重归统一和隋朝大运河的开通两个框题。隋朝大运河的开通是本节课的重点，隋灭陈完成南北统一是本课的难点。我采用自学导读和小组合作的方式让学生了解南北重归统一的基本历史史实，教师引导学生回顾七年级历史上册三国鼎立的形成和南北朝割据局面的出现，让学生感知到人们盼望统一，南北统一就成了历史的必然。而且只有国家统一、社会稳定、政治清明，经济才会繁荣发展，本节课难点得到释然。隋朝大运河的开通一框题要把求知权充分还给学生，采用小组合作和相互检测的方式，让学生充分了解大运河开通的目的、概况和作用，相互检测提高学生的识图和填图能力，加强学生的机械记忆和活用地图的能力，同时引导学生辩证的看待问题，学会用特定历史条件下的历史史实分析问题。并采用小游戏的方式检测评价学生读图、填图的学习效果。最后总结本节课知识点，结束本课。
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