视频展示的是小学（北师大版）四年级下册《品德与社会》第六单元第一主题第三课时《人人都应该懂得的“道路语言”》的教学实录，本节课通过让学生在认识交通标志，读懂交通标志语言的活动中，进一步内化和深化有关交通安全和自我保护的意识。学生通过课前调查、收集常见的交通标志，课堂上通过交流、讨论、实践等活动让学生认识常见的交通标志，正确理解它们的含义，并运用所学知识认识新的交通标志。通过创设情景游戏、观察学校门口的交通标志指导学生在生活中正确使用交通标志。猜一猜国外的交通标志、动手设计交通标志这两个环节拓宽了孩子的生活经验。