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《墨梅》是人教版小学语文课程标准优秀诗文背诵推荐篇目的第70篇。这篇古诗是一首题画诗，作者王冕借墨梅来表达自己清白高洁的高尚情操。课堂上采用各种形式的读，达到了读诗有节奏、读诗有韵味的效果。授课教师抓住重点词理解诗文，以诗中有画、诗中有意、诗如其人贯穿整节课，达到诗画人三者的统一。

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苏明珠　发表于 2015-04-02 13:57

讲师信息

苏明珠　荥阳市第三小学

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墨梅明珠xiu.ppt

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《墨梅》三小苏明珠教学设计.doc

自我评价

优点：

课堂上教师教态自然，过度自然流畅简洁。打破传统古诗教学的沉闷气氛，注重读写结合，积累背诵。真正让学生入诗、入画、入境，沉醉自然清净的氛围之中。

不足：