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该视频是我校高一新生真实的课堂形态。孩子们第一次参加录课活动，分外紧张。尤其是作演讲的两个女孩子。对于高一新生的而言，介词+定语从句的语法课是相当困难的。基于孩子们的学情，我先借助学校设备和假日的图片复习旧知识；然后继续借助图片师生共同找出选择介词的诀窍；最后进行书面和口头的练习，实现教学评的一致性。

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朱玉梅　发表于 2015-11-06 03:01

讲师信息

朱玉梅　郑州市第二外国语学校
朱玉梅 2003年毕业于郑州大学，2003-至今工作于郑州市第二外国语学校。曾荣获以下荣誉：国家汉办赴美国优秀汉语志愿者，郑州市骨干教师，郑州市优秀教师，上街区第二届名师，上街区五一劳动奖章获得者，上街区教学技术状元。

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自我评价

优点：

口语流利标准，教学设计清晰流畅，环环相扣，充分调动学生的积极性，有利于学习目标的实现。

不足：

该课是在和高一新生接触不足一周的情况下录制的，师生还不熟悉，由于中学薄弱的基础，孩子们还不习惯用英语作演讲和表述自己的观点。该能力需要我长期耐心培养。

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